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          2020年1月

          州长申请人的背景资料

          学校需要热情和坚定的人成为州长。州长有权表达自己的看法,听别人代表学校和社会各界的意见,并影响学生的教育,更好的机会。这是一个重要的角色,是有趣和满足。

          你会是一个团队(工作委员会)与一系列的重要的职责的一部分,通过合作与学校的工作人员来塑造学校的未来,决定的关键问题,这将有助于提高标准,并确定学校如何最好的支出它的资金来实现这些目标。

          Governors do not need specific qualifications, just the desire to make a positive contribution, show interest, and have time.  Time commitment is one of the key considerations as in any volunteering role and the following information will give you an indication of the commitment needed.  The Full Governing Board (i.e. all governors) currently meets three times a year (once per term).  The meetings take place at the School and last approximately 2 hours (from 7.15pm).  There are four subcommittees of the Governing Board (Personnel, Finance & Premises, Curriculum & Pupil Welfare, and Strategic Planning) which meet 3 or 4 times a year.  These meetings currently take place at the school, during the school day (8.15am start) to enable staff and student representation as appropriate and last approximately 2 hours.  All governors are expected to join at least one of three subcommittees (Personnel, Curriculum & 学生福利, Finance & Premises).  The membership of the Strategic Planning subcommittee is the Chair and Vice-Chair of Governors and the Chairs of the other three subcommittees.  There would be some background reading for each meeting and relevant papers are emailed and posted to you 7 days before each meeting.  The meeting dates are agreed by governors for the whole academic in the preceding summer term (a copy of the schedule and the Terms of Reference for each subcommittee can be found on the school website)

          除了参加计划的会议,州长也将有望参观学校也许一次或一年参加和支持events.governors两次可以成立了工作小组次专注于特定领域和省长做铅和或采取根据理事会的要求,责任的其他一些领域和州长办公室school.the任期

          理事会的作用是绝对关键的一所学校的有效性,以及(学校国家检验板)教育标准局指出,最有效的学校证明有效的领导和管理,包括由理事会。

          学校州长提供学校战略领导和问责制。州长任命校长,并参与其他工作人员的任命。是谁持有学校财政的主要责任州长,是谁与班主任工作,使有关资源平衡的决定州长。

          每一个人调速器是一个管理委员会,这是建立在法律上为公司董事会成员。个人州长可能不会单独行动理事会的休息。决策是管理委员会的共同责任。 

          理事板具有战略性的作用,其主要功能是给:

          • 设置为学校的宗旨和目标
          • 为实现这些目标和目的设定的策略
          • 同意的目标实现这些目的和目标
          • 监测和评估学校朝其宗旨和目标的实现所取得的进展
          • 是挑战与支持,以校长源(诤友)

          校长负责内部组织,管理和学校的控制和由理事会确定的战略框架的实施。

          州长可能被要求担任省长的面板:

          • 任命校长和其他教师
          • 评价校长
          • 推荐校长的薪酬,并查看其他员工的薪酬建议
          • 听到工作人员的冤情和纪律问题的第二阶段
          • 听到父母/护理人员正式投诉申诉的第二阶段
          • 约瞳孔排除审理上诉

          州长将有望充当对特定问题的链接州长(即仙,维护),与相关人员会议,汇报给理事会。

          理事会从2015年9月1日的构成是:

                  5父州长

          1个LA州长

          1工作人员州长

          1名校长

          7增选州长

          • Sunday Times London State School of the Year 2019
          • Woodford 100 Years
          • Healthy School
          • Investors in Careers
          • London School Music Excellence Award 2018
          • Ofsted
          • ASGS
          • Research Mark
          • The Parliamentary review
          • Top 100 Stem School
          • 360 degree Safe Award
          • TFL Award-Gold
          • School Leadership Programme

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